ビジネスブログ

琉球ニライカナイ会員の皆様

下記のイベントへ友達も一緒に参加しよう！！
参加希望の方は、ニライカナイ運営事務局へスグに連絡を！！

ズバリ！！　お子様が受けるコーチングは大丈夫？？　良き指導者とは・・・？？

ビジネスでもスポーツでも、コーチングの領域で、最近は「教える」のではなく、（選手）自ら「学ぶ」というような話がありますが、その根拠となるようなお話になるかもしれません。
とはいうものの、一定の技術は「教える」という仕事は少なからずあり、何をどのくらい教えたら良いのだろうか？ということを考えていきたいと思います。

「教える」ことと「学ぶ」ことの違いとは？

多くのミニバスチームの指導者が週末ボランテイアで実施している方が多く、このことについて真剣に考えている方は少ないと思われます。

それはなぜか・・・

ズバリ、選手（子供）のスポーツ・バスケの将来像を真剣に考えていない指導者が多いからです！！
それはなぜか・・・
多く組んでいる大会・対外（練習）試合にばかりこなすことで半ば結果（勝敗）もそうだし、指導することよりも試合をすることで満足している指導者が多いからです・・・

それはそうですよね、ビジョン・目標が不明確なミニバスチームが多いことと、その内容による日々のプログラムをしっかりと計画立てて実践出来るスキルの指導者が皆無に近いからですよね・・・
だから年毎に強い・弱いという結果もしかり、6年生が多く集まった・集まらないで「今年は・・・」という次元の低い話しを平気でしているのですよね・・・

そして、実際の指導となると、「教える」と「学ぶ」の違いを認識せずに、自己満足コーチングということになってしまっているのですね・・・
まさに会社でいう「トップダウンタイプ」「ボトムアップタイプ」ということがスポーツの、しかも小学生・ミニバスの世界でも・・・
「トップダウンタイプ」というのは、とある企業の上司が部下へ意思決定をし、部下はそれに従うという方法にて遂行していく。
ミニバスの現場ではコーチが、「ああしろ」「こうしろ」、といろいろ指示を伝えて選手に実行させるということです。つまりは一方的（一般的）に「教える」ということです。

「ボトムアップタイプ」というのは、企業で言うなら、社員一人一人が自ら創意工夫し、考え、意見を出し合い、意思決定をしていくという方法。
ミニバスの現場では、選手自身が分析、考察、練習の構築などをやっていくという方法です。
こちらは、選手自ら「学ぶ」という姿勢が強いです。

【ズバリ、あなたのお子様はどちらのコーチ（指導者）タイプで指導を受けさせたいですか・・・？？】

正直、中学へ進学し、この「教える」という一方通行方のコーチの指導を受けた子供のほとんどは、その後のコーチも同様の一方通行方のコーチに当たらないと、成長がストップしてしまいます。
それって、その選手（子供）のスポーツにおける思考回路が一方通行を求めるということのみにしか反応しなくなっているのですよね！！
正直、怖いですよね・・・

それだけ、ミニバスチームのコーチ（指導者）は選手（子供）に対しての影響力が大きいということに、コトの重大さに気付いて、意識・意図的にコーチングを学び、実践しているコーチが少ないのが現状です！！

単に練習の時間を経ればよいだけではないのです・・・
単に目先の試合に勝つだけの指導をすればよいだけではないのです・・・
単に学校部活の一つとして（半ば学童的な扱い）指導していれば良いのではないのです・・・

コーチはどこまで「教え」たら良いのか・・・？

《　技術を素早く身につける「身体で覚える」ためには、頭で考えることが大切　》

コーチは選手を勝手にプレイさせていればよい、放置していればいいというわけではありません。
スポーツ選手が習得しようとするスキルは大変複雑なものです。
それを選手の力だけで学習するのはやはり少し時間がかかるもの、ここにコーチの腕の見せ所があります。

「教えたことしかできない」をいかに回避するか・・・

コーチが知っておくべき、そして選手に教えるべきは・・・？？

選手に何か運動スキルの指導をする時には、細かいやり方をトップダウン式にプログラミング（教え）しても、結局は「それ」しかできない選手になってしまいます。

いわゆる、その習得すべき「ポイント」「きっかけ」をいかに選手へ適切な言葉や体験、観察力で選手自らのモノにしていくか、する時を見過ごさないかをコーチも選手個々の習得方法を見抜いて応対していくか・・・
ここに全てが凝縮されております。

まさに、ココが指導のノウハウなんですけどね・・・

選手はコーチからのフィードバックを得て、練習の感覚等を自分の中に蓄積していきます。選手自身がうまくいった時の「サイン」を認識できるようになれば、あとは自分自身で自立して練習ができるということです。

【教えるのではなく学ばせる】

いかがでしたでしょうか？

最近、多くのミニバス指導の教員・ミニバスチームの指導者も本クラブのブログやホームページを良く読んで頂いておりますので、上記の内容にて少しでもコーチングのスキルを高められるきっかけづくり、自己啓発の一つへつながれば幸いでございます。

当クラブは引き続き、コーチングのノウハウを活かして、当クラブに関わって頂いている選手（お子様）・父兄へ、最適な指導を目指して日々、努力をし、また探求して取り組んで参ります。

新入学・新学年からのスタートアップ！！

4月に入り、新たな門出の季節となりました。

新入学をされた小学生・中学生のみなさん、おめでとうございます！！

また、新たな学年への進級をされたみなさん、一学年上がり、更なる成長・ご活躍が期待されますね！！

そんな中、たくさんの子供達がバスケットボールでスタートアップをされております。



◎新たなスポーツを何かしたい、バスケットボールを始めてみよう！！

◎週１回から定期的にカラダづくりを健康のために始めてみたい！！

◎新チームのミニバスで、更なる技術向上を図り、もっと上手になって試合で活躍したい！！

◎中学へ進学して、1年生にてなかなかコートで先輩と練習が出来ないので、基礎からしっかりと今の時期に身につけたい！！

◎しっかりとした基礎を習得できる指導を受けたい！！

等々、たくさんの小学生＆中学生男女の方々が、無料一日体験へ参加され、入会しております。

小学生＆中学生ともに面倒・負担がかかる父兄の係りは一切ございません。
お子様へバスケットボールへ集中していただきたい、その想いのみです！！

他の習い事もあり、チーム活動はちょっと・・・という時間を有効に使いたい小学生のお子様も、当クラブでは平日・週末のどちらでも週１回から自由に曜日選択ができ、学習塾や他のスポーツ・習い事と平行して活動しているお子様がほとんどです。
バスケだけではなく、ぜひとも勉強や他の活動も幅広くお子様の可能性を向上するライフプランを当クラブで活かして下さいね！！

お気軽に無料一日体験のお申し込み・お問合せを随時、受け付けております！！

スタッフ一同、皆様のお越しをお待ちしております。

【重要】5月14日（日）　3×３大会開催　チームエントリー大募集！！



いよいよ沖縄３ｏｎ３がうるま市のスーパーゼビオ・うるま店隣接コートで、３×３．ＥＸＥとコラボして大会が開催されます！！

琉球ニライカナイ　クラブバスケも全面的にバックアップ！！

沖縄での３×３大会を皆様と一緒に盛り上げていきましょう！！

社会人・大学生・高校生・中学生・小学生男女の皆様にて、カテゴリー別のチャンピオンが決定します。

どうぞ、仲の良い友達と一緒に、コートで楽しいときを過ごして観ませんか？？

チームエントリー数には限りがございますので、早目のエントリーをして下さいね！！
エントリーチームに達し次第、受付終了・締切とさせて頂きます。

皆様の参加をお待ちしております！！

バスケの楽しさの中から上達が図れる！！

琉球ニライカナイクラブバスケットボールは毎週月曜〜金曜日まで元気に活動しております！！



たくさんの地域・学校より（那覇市・宜野湾市・浦添市・豊見城市・糸満市・沖縄市等の様々な近郊市区町村より）子供達が集まり、元気に楽しくバスケットボールをしております。

「好きこそものの上手なれ・・・」

という言葉があるように、楽しくバスケをすることが先ずは第一ですよね！！



多くのミニバスチームは勝利を目指して練習をしているのは良いのですが、その勝利という目標が練習にて度を超えると、指導者も威圧的になってのしどうとなる傾向が強く、また、選手・子供達も眉間にしわを寄せて笑み一つなくバスケをしている・・・

誰のためのスポーツなのか、バスケの楽しみって何なのか・・・



楽しくといっても決してダラダラの練習ではなく、しっかりとプログラムを取り組んで、あっという間の２時間が終わって、楽しかった！！という言葉が子供達から聞こえるステージがここにあります！！

良い汗と良き友達づくり、良い指導環境の下、楽しくバスケを一緒にしませんか？？

先ずは無料一日体験にて、どなたでもお気軽に参加して下さいね！！

バスケに必要なシュート・トレーニングとは何かを・・・

琉球ニライカナイ・クラブバスケットボールは、中学生（Ｕ１５）へシュート上達のプログラム指導を実施している。

中学生においては、安定したシュート・フォームとシュート・アベレージ（シュートイン確立）の向上へどのようなポイントをおさえて練習と実践へ取り組むかをしっかりと指導している。

また、最近、ミニバスを卒業した小学６年生男女のプレーヤー（子供達）もたくさん、当クラブのＵ１５へ参加・入会して頂いている。

やはり、ミニバスとシュートの違う点は、ミニバスはゴールが低く、ボールが軽く・小さいため、シュートをするというよりボールを置きに行く（置いている）ようにシュートを打っている・・・

これが、一気に成人ゴールとボールサイズ＆重量もＵＰすると、一気にシュートフォームが崩れ、正直、メチャメチャなシュートフォームとなっている。

それだけなら未だ良いが、ミニバスの頃にてシュートの要点（ポイント）をしっかりと指導を受けていない選手がいかに多いことかということが・・・

シュートは数打てば当たる・・・ではない・・・

シュートの要点（ポイント）をしっかりとおさえてシュート（トレーニングに臨む）をすること！！

これって、簡単な様に聞こえるが、しっかりと教えられる（ポイントを整理して、選手個別の身体能力の応じて）指導者は実際は実に少ない・・・

なぜなら、中学部活・ミニバスの多くの指導者は、ランプレイ（走るプレイでのレイアップシュート）を中心にしたトレーニングプログラムを実施しているチームが多く、これって、練習量を確保して走れば勝てる・・・という選手個々のスキル上達を目指す指導視点ではなく、チーム勝利主義を視点においているからなのですからね・・・

そのような指導下の元に、その選手が中学へ進学すると、全くと言って良いほどに【通用しない】スキルであるケースが残念ながら多く目にする・・・



このシュートの要点（ポイント）は、受けた選手（子供）のみが確実に習得し、スキル向上(上達への近道）となることは間違いないであろう・・・
ゲームはランプレイは限られており、セットプレイでの１ｏｎ１を中心に展開されるケースが多いのが実情である・・・

これって、勉強と同じで、学習の指導要点をしっかりとおさえた指導をしている学習塾（あえて学校の勉強指導はレベル差があり申さないでおく）の講師を取っても、明らかに差があるのと同様に、バスケットボール（ミニバスケットボール）においても同様に値するのである・・・

当クラブにおいては、この指導ポイント（要点）を一人でも多くの選手（子供達）へしっかりとおさえて頂きたく、【指導の質】にもコーチ陣においては多くの学びの機会を設け、指導者も更なるスキル向上を、そして選手へもスキル向上へ向けての最適な指導を心掛けて行きたいものである。

他のバスケ指導者（ミニバス指導者）も同じレベルでの指導をされる方を一人でも多く臨まれることを期待します！！

小学生のスポーツ・トレーニング方法は大丈夫？？

小学生・低学年やトレーニング初心者にもできる体幹トレーニングの方法や効果

体幹トレーニングの効果とは？

現インテルの長友選手も体幹トレーニングに力を入れているというのもきっかけで日本ではかなり有名なトレーニング方法になりました。
それは、体幹トレーニングが体の土台作りになるからです。
手や足を使うときには、土台である体幹が大事になります。
この土台が強くなると、手足の反応スピードが上がり、転びそうなときに１歩が自然に出るようになりますよ。
そして、体の使い方が上手くなり筋肉系の怪我が少なくなります
また、いい姿勢でいるためにも体幹トレーニングが効果的なんです。
疲れてくると悪い姿勢になりますよね。
悪い姿勢になると無理がでて疲労が大きくなりパフォーマンスが不正確になるという影響がでてきます。
筋肉には、アウターマッスルとインナーマッスルがあります。
姿勢を良くする・保つためには後者のインナーマッスルなのですが、インナーマッスルを鍛えるためのトレーニングも含まれているのが体幹トレーニングになります。
但し「正しい方法」で体幹トレーニングを行わないと、体幹「風」トレーニングで終わってしまいますので注意しなくてはいけません。

あなたのスポーツ（ミニバス）を指導している指導者のトレーニング方法（アドバイス）知識は大丈夫・・・？？
単に見よう見まねでやらせてませんか・・・？？

そして効果が出ないばかりか、腰や関節を痛めることもあるかも知れないです。
なので、当クラブ専属のトレーナーより、意識するポイントを下記にあげてみました。

小学生が体幹トレーニングを行う注意点と意識するポイント
・正しいフォーム
・正しい姿勢
・呼吸をし続ける
・無理をしない
多く回数をやればとか、長時間を長くやればいいわけではないので間違えないようにしましょう。
また、トレーニングを指導していて１つ嬉しい効果を体験しています！！
小学２年生で集中力があまりなかった子が体幹トレーニングを行うようになってから体のバランス能力や体幹保持能力・運動能力が上がっただけでなく集中力がすごく上がりました。そして、勉強もできるようになったのです。
特に親御さんがびっくりしていました。
身体の能力だけでなく集中力の向上になった例もありますので、当クラブは常に正しい方法で行っていただきたいと思います！！

上記の様に、体幹を一つとっても大きな効果があるように、バスケ（ミニバス）指導においても、単に走らせている、シュートだけ打たせている指導者が多いので要注意ですね・・・

一つ一つのプログラムにおいて、理論的に説明し、カラダの機能・動きをしっかりと指導できる指導者選択をしないと、スキル（技術）アップはしないのはもちろん、多くの時間を疲労感のみとなり、結果的にはお子様の大切なカラダが悲鳴をあげてしまうこと（慢性的な関節痛や疲労骨折）になってしまいます・・・

同じ１時間または２時間をいかに内容の濃い「いわば、指導の質・プログラムの充実」を当クラブの無料一日体験で実感して頂ければと思います。

くれぐれも、単に近くにバスケ（ミニバス）が出来る環境があるから・・・と安易にチーム・指導者選択をされますと、「もっと早くに良き指導・指導者・プログラムがあるココを知っていればよかった・・・」と多くの声が聞こえてきております。

バスケ以外のサッカーは早くも子供達・父兄がチーム選択・指導者選択・プログラム選択の「質」を見極め、自由に選択できる、チーム移籍が出来ることが日本サッカー協会の通達からも出ており、それは世界基準で考えている育成視点の当然の考えであり、自由にチーム・指導者・プログラムの選択をできること、それがチーム・指導者の「質」の向上へつながるという当然の結果なのですね・・・

未だに遅れている日本のバスケ界（小学生バスケのミニバス）にては、この育成面の視点・思考が世界レベルに追いついていない現状、当クラブは率先して取り組んで参ります。

最近、私立の学校は様々な特色・特長「カラー」を打ち出し、教育のレベル・質をあげていくべく、取り組んでおります。
これも学校をどれもこれも一緒の考えではなく、当然の流れですよね・・・
スポーツの世界、小学生スポーツにも同様の考えが当然の時代にきているのです・・・

それに気付くか、気付かないかは父兄の皆様におかれましても、重要なポイント・選択なのですよね、今の時代には！！

たくさん集まるには理由がある・・・




琉球ニライカナイ　クラブバスケは現在、たくさんの子供達が入会して頂いております。

それには理由があります。

毎日、しっかりと２時間のプログラムにて、お子様のカラダづくりから始まり、バスケットボールの基礎の習得、ゲームを通してのスキルの発揮、ゲーム通しながら他の子供達とのコミュニケーションを図る・・・という、あっという間の２時間のプログラムです！！




那覇市・宜野湾市・浦添市・豊見城市・沖縄市・北谷町等よりたくさんの子供達が元気にバスケを楽しんでおります。

学校・学区には関係なく、

未就学児クラス（幼稚園・保育園）男女

小学生クラス・・小学１〜６年生男女

が、高学年と低学年＆初心者のクラスに分かれて、各々のコーチがしっかりと指導をしております。



また、木曜日の宜野湾スクールは外国のお子様も多く参加され、当クラブ指導者も英語が話せますので、国際色豊かなバスケスクールが展開されております！！

そして、中学生の１〜３年生男女におかれましても、更なるスキル向上を目指したい選手が、毎週月曜日・金曜日に宜野湾市立体育館で、１９：３０〜２１：３０にて開催しております！！

しっかりとした指導の下、お子様の成長をサポートさせて頂きます。

現在、無料一日体験を随時、受付しております。
お気軽にお申し込みをお待ちしております！！

あなたのお子様は大丈夫？ずっと・何年やっても「バスケの基礎・基本」が身に付かない理由！！

スポーツ・バスケットボールは「基本・基礎」は大切です。
中にはすっ飛ばしても成功する天才もいますが、多くの人にとって基礎基本を学ぶことが一人前になるための近道です。
しかし、ずっとやっても、何年たっても何回も同じ技や動きで判断ミスや失敗を重ねてしまう選手・お子様っていますよね・・・。
一方であっという間に基礎基本を習得し、みるみる頭角を現す選手・子供が居るのも事実ですね！！
彼らには元から才能の違いがあったのでしょうか？
いいえ、問題は「基礎基本を学ぶ姿勢」にあるのです。

�@自分はオリジナリティがあると過信する

若い時には全能感があるもの。
根拠もなくバスケができる、独創的で自分は上手な技術をもっている！と心から信じている人も少なくありません。
子供も頃から狭い範囲での根拠の無い自信の全てが悪いことじゃありません。物事を始めるモチベーションにもなることでしょう。ただ、全能感を持っている人が「当たり前の技術なんて必要ない！」「自分はみんなに注目を浴びる技術を身につけるのだ！」という考えに進んでいくと危険信号。
自分の力を信じることは素晴らしいです。
でも自分の力を客観的に判断する冷静さも必要です。
何も知らないゆえの全能感、という現実をいつかは受け止めましょう。

�A頭で考え過ぎる

自分の頭で考えろ！！人の意見に流されるな！！という意見が多く聞こえてきます。
たしかに現代は情報に溢れ、自分の頭で考える力が求められていると思います。
しかし土台がないまま考えるのは、あまりに幼稚です。
行動の前に理由を考える弊害については問題視されております。
始めてバスケをする選手・子供が考える程度の理由より、しっかりとバスケを熟知した指導者の理由のほうが説得力ありますよね？
基礎基本とは「型」のようなもの。
素人経験や憶測で語れるほど浅いものじゃありません。なぜこんな事するの？と立ち止まる前に、とにかくやってみる。自分の考えをこねくり回している時間があれば、少しでも回数を重ねたほうが良いです。

�Bつべこべ言わずにやる！！ができない

基礎基本は、ときに退屈だったり地道な繰り返しが必要。2〜3日で身に付くようなものを基礎基本とは呼びません。
ここで「こんな事をやる必要があるの！？」と途中で投げ出してしまう人は、何年たっても基礎基本が身に付きません。上記の「頭で考えすぎる」にも通じます。
基礎基本を習得するとは、無意識でも同じ判断・行動・動作が出来る状態を指します。
あれこれと理由をつけて反復を怠っているようでは、何年たっても習得できるわけがありません。無意識に落とし込むのは、そんなに甘いモノじゃない。精神論ですが、つべこべ言わず、四の五の言わずにやれ！！も時には大切です。

�C何も考えず、作業として繰り返しているだけ

「考える前にやれ！」と上で書きました。でもやっている間はちゃんと頭を働かせてください。何も考えずに作業として基礎基本を繰り返しても何も身に付きません。
この動きで大切な要素は何か？
この作業でポイントになるのは何か？
なぜ非効率に見えるこの方法を取り入れているのか？
表向きの動きや技術を学ぶだけが基礎基本ではありません。
ここに内包される「考え方」や「判断基準」も非常に大切なのです。
素振りを繰り返すのはなぜでしょうか？筋力トレーニングのためだけじゃないですよね。プロのバスケットボール選手もオフシーズンはフットワークやボールハンドリング等を欠かさずやりますが、単なる準備運動ならあれほど長い時間を掛ける必要はどこにあるのでしょうか？
「なぜ？」を持ち続けることで、これら基礎基本の本質が浮かび上がってきます。


�Dすぐに結果を求める

人は怠けたい生き物。いかに楽をして成果を上げるかというのは、誰しも考えることです。では、基礎基本をすっ飛ばし目立つ結果を求めて行動したらどうなるでしょうか？
いきなり結果を出す場合もありますが、殆どの場合継続的に結果は出せません。今回は良かったけど、次はどうかわからない。これでは身についたスキルにはなりませんよね。
実はこの考え方自体が的外れ。つまり、いきなり結果を求めるのは遠回りで、実は基礎基本を習得するほうが近道なんです。

●最後に

縄跳び競技の試合で、大半のミスが「前とび」です。3重とびや4重とびを繰り出す世界レベルの大会でも同じこと。では、彼らに前とびの練習が足りていなかったのでしょうか？
そうじゃありません。彼らに不足していたのは、過酷な環境で乱されても常に同じ動きをするための基礎基本です。
本番の試合では緊張・不安・観客・審判など、普段の練習とは全く違う環境で演技をする必要があります。しかも失敗が許されない。こうした極限の状態でもミスしない土台こそが、基礎基本そのものなのです。
下らない、つまらない、面倒くさい、
そう言っている間にもライバルとの差はどんどん大きくなります。急がば回れ、基礎基本をシッカリ無意識に落としこむことができれば、自然と結果は付いてくるものだと思います。

最近、当クラブにたくさんのミニバスチームに所属をしているお子様・選手・父兄より相談があります。

ミニバスチームの指導者が、基礎をしっかりと教えてくれいな・・・

そう、それはその指導者が上記の【基礎・基本】という「そもそも論」をまったく分からず、また勉強（学び）もせず、単に大昔にバスケの経験（高校でのバスケ部生活での自分の経験したことだけの根性論の練習メニュー）の内容しか知らずして、将来のある大切なお子様への指導をしている、しているつもり・・・なのですから・・・

でも、残念ながらほとんどの父兄も、

・指導してくれているだけでありがたい・・・

・ボランティアコーチなのだからこれで十分・・・

・私は分からないので（井の中の蛙）、その指導方法がスタンダードと思い込んでいる・・・

・入れるミニバスチームがそこしかなく、父兄のしがらみで抜けられない、何も申せない・・・

という声をたくさん耳にします。

当クラブからは、父兄の皆様、それでいいんですか・・・？？と申します。

何で学習塾はあらゆる学習塾を進学率・勉強方法・講師の経歴（キャリア）・学習塾の特徴・特色をしっかりと吟味・精査して決定しているのに、お子様の大切なカラダづくり、大好きなバスケットボールの基礎の基を適当に・安易に決定してしまうのでしょうかね・・・

よくある、【知らなかった・・・】という声を多く耳にします。

【基礎・基本の大切さ】

同じ時間の練習時間をするのであれば、どうぞ小学生の期間は、大会や試合でチヤホヤと勝った・負けた・・で親が子供のミニバス・バスケットボールを楽しみ、騒ぐのだけではなく、お子様の中学生へ向けての準備期間として、大切な時間をしっかりと【基礎・基本】の時間に費やし、指導者の指導スキル・レベルもしっかりと吟味・精査して頂けたら幸いです。

特に

「量（時間）」ばかり費やして、お子様の成長が感じられない・見受けられない方・・・

「量（時間）」だけでは、【無理】です・・・

「量（時間）」は「質（指導ポイントと適切なプログラム）」があっての掛け算なんですよね・・・

「量（時間）」だけでやっているようなことは、カラダには引き算、いわばカラダを破壊してしまいます（膝の痛み・オスグッド等の残念なカラダにお子様が・・・）。

※最近、多くのミニバス関係者（指導者含む）も本ブログを読んでいただき、取り組みにて参考になったとの声も多く耳にします。
たいへん嬉しいことです（上記を学ぶ機会はなかなかないようですので・・・）。

当クラブへ入られたお子様にて、「癖（クセ）」や「基礎が全く・・・」という選手・お子様がたくさんいらっしゃいます。
でも、日を重ねるごとに、その伸びシロは素晴らしいものが見られ、多くのお子様・選手、父兄に喜んでいただけている事にスタッフ一同、嬉しく思います。

そして、当クラブを巣立ったＯＢ・ＯＧが中学生でのバスケで素晴らしい活躍をされている姿を見て、聞いて、やはりこの【基礎・基本】のプログラムで良かったのだとも思える次第です。

ご興味・関心がある方は、是非とも当クラブの無料一日体験に来館下さい。
ホームページ・スケジュールのご都合の宜しい日程にて、お気軽にお申込下さいね！！

9歳の壁を乗り越えるには？子供の成長のためにすべきこと

人生にはいくつかの壁がありますが、子供が成長していく過程でも、さまざまな壁にぶつかることがあります。その一つに9歳の壁で、10歳の壁、小４の壁とも言われます。この壁をどう乗り越えるかが、その後の成長にも大きく関係してくることから、パパやママは9歳の壁についてよく知っておく必要があるのです。
そこで、9歳の壁について、9歳頃の子供の心境や壁にぶつかるとどうなるのか、壁を上手に乗り越えるコツなどを詳しく解説します。9歳の壁について正しく理解し、子供が壁の前に立ち止まったときに、親として何をしてあげればいいのかをいっしょに考えていきましょう。

9歳の壁とは？

元々は、障害のある子供が9歳頃になって、学習面や言語面の発達においてぶつかる壁のことを「9歳の壁」と呼んでいました。しかし、最近は、障害のない子供であっても9〜10歳になると学習面でつまずくことや、運動面でも個人差が大きくなることで、9歳の壁という言葉が一般的に使われるようになったのです。
この時期は、身体だけでなく心も急激に発達することから、学習面や運動面でつまずくと、今まで感じたことがなかった劣等感というものを持ってしまうことがあり、これが壁を感じるきっかけになります。9歳の壁は、これから先のさまざまな問題を解決する力をつけるチャンスでもあるので、親子で力を合わせて上手く乗り越えたいですね。

9歳児に訪れる心や環境の変化

9歳の壁にぶつかる要因は、9歳という年齢が成長の節目であること、この時期ならではの心と環境に変化が起こることが考えられます。身体が大きくなるだけでなく心も成長しているので、ママから見れば驚くような言動もあるかもしれません。9歳児に訪れる次のような心や環境の変化をよく知り、ママも心構えをしておくと良いですね

子供同士の集団が形成される

小学3年生から高学年までの年代は「ギャングエイジ」と呼ばれ、この年代になると親と過ごす時間よりも友達と過ごす時間を優先し、子供だけの社会を構築し始めます。大人が干渉できない社会では、当然子供同士のトラブルも起こりやすく、トラブルの対応が苦手な子供にとっては、精神的負担も大きくなる時期なのです。

他者との違いを認識するようになる

「あの子は頭が良い」「この子はスポーツが得意だ」と自分と他の子を比較し、優劣などの自分との違いを認識するようになると、優越感や劣等感が芽生えてきます。さらに、今までの自分が中心である世界から抜け出し、周囲の状況がよく見えるようになったり、周囲から自分がどう思われるかが気になったりするようになるのです。
自主性が生まれると、他の人とコミュニケーションを取って、自分の気持ちや考えを伝えようとします。しかし、現代の子は核家族化や少子化で、幼少期に世代の違う人や兄弟姉妹と接して培われるはずのコミュニケーション能力が育っていないため、他の人とのコミュニケーションが上手にとれずにストレスを感じることがあります。

9歳の壁にぶつかるとどうなるの？

では、9歳の壁にぶつかると、その後の子供の成長にどのような影響があるのでしょうか?子供が壁にぶつかるとどうなるのかを前もって知っておくと、子供のちょっとした変化も見逃さないようにして、適切な対応ができるように心の準備ができますね。考えられる影響には次の3つがあげられます。

勉強についていけなくなる

低学年の頃は難なく勉強についていけていた子でも、小学3年から4年になると、勉強についていけなくなることがあります。低学年の学習では、目で見て単純に理解できるようなものや、暗記すれば簡単に回答できるものがほとんどで、算数では、足し算や引き算も指で数えれば答えに辿りつくことができます。
ところが、小学3年から4年になると、普段の生活に馴染みのない分数や少数の計算や文章問題が中心となり、答えを導き出すには抽象的思考や論理的思考、応用力が必要になってくるため、これらの力が元々備わっていない子は、授業についていけなくなることがあるのです。
授業についていけなくなると、勉強がつまらなくなり、学習に対するモチベーションが下がるので、勉強をますますしなくなるという悪循環に陥ってしまいます。

他者に対する劣等感が強くなる

身体だけでなく心も大きく変化する9歳頃では、他の人と自分の違いを比べる場面が増えてきます。自分が他の人と違うのは当然で、運動が得意な子もいれば苦手な子もいることは、社会では当たり前のことなんだと気づきはじめます。
しかし、9歳頃は、初めて自分と他の人とを比較するようになる時期であるので、自分の苦手なことや駄目なところを思い知るのも初めての経験であり、劣等感が強くなってしまうこともあります。劣等感が強いと自己否定をするようになったり自分に自信が持てなくなったりして、勉強や運動に対する意欲もなくなってしまうのです。

社会性・共感性が育たない

9歳の壁を迎えると、子供は自分だけの世界から抜け出し、他の人と関わるようになり外の世界へと出て行こうとします。外の世界では、自分だけの世界よりも少なからずストレスを受けることになりますが、そのストレスによる精神的負担が大きすぎると、壁につまずいてしまうのです。
一旦壁につまずくと、ストレスを受ける外の世界よりも自分だけの世界の方が良いと感じて引きこもってしまい、他の人と上手に付き合っていこうとする社会性や共感性が育たなくなってしまうのです。

9歳の壁を乗り越えるための5つのポイント

9歳の壁につまずきそうになったとき、上手く乗り越えることができるように、子供に手助けしてあげられる自信がありますか?9歳の壁を上手く乗り越えることができるかどうかで、その後の成長や親子関係も変わってきます。ここでは、9歳の壁を乗り越えるためのポイントを5つ紹介しましょう。

�@勉強の楽しさを経験させる

勉強につまずかないようにするために、親は先走って答えを教えてしまうことがありますよね。しかし、答えを教えるのではなく、問題を解く方法を教えることの方が大切なのです。勉強がつまらないと感じている子でも、自分の力で答えを導き出せれば達成感や喜びを味わうことができ、勉強を楽しいと感じるようになるのです。
問題を解く過程を親子で楽しみ、問題が解けたときの達成感や喜びを親子で共有することで、勉強の楽しさを実感できるようになります。勉強の楽しさを経験できれば、モチベーションも上がり9歳の壁でつまずきかけたとしても、乗り越えることができますよ。

�A遊びの中で自主性や自発性を養う

子供の発想力は無限大で、遊びに関しては天才といっても良いでしょう。大人は常識の方を優先させてその発想力を奪ってしまう傾向にあるのですが、もし子供が、本来のおもちゃの遊び方と違う遊びをしていても無理に変えようとせず、自由に遊ばせるようにしましょう。

�B親離れを促す

ほとんどの場合9歳頃になると、親よりも友達との付き合いを大事にするようになり、親離れが始まります。友人関係も変わり、今までの友達とは違ったタイプの子と仲良くなることも珍しくありません。今まで親の言いなりだった子も親に反抗するようになることがあります。
親としては子供の変化や反抗に免疫がなく、思わず押さえつけてしまうものですが、そうなると子供は親離れできなくなってしまいます。親離れできないと、いつまで経っても自主性が育ちません。子供の問題にあれこれかかわるのは控えるようにしましょう。「子供が変わってしまった」とさみしく思う気持ちも分かりますが、子供の親離れを促すには親の子離れも大事なのです。子離れできない親にならないように注意しましょうね。

�C自分で問題を解決させる

子供に問題が生じたときに、親が手取り足取り解決方法を教えるのではなく、まずは自分自身で考えさせたり工夫させたりするようにしましょう。親が何でも教えて自分自身で考える機会を奪ってしまうと、成長してからも自主性が獲得できずに、他人任せにするようになってしまいます。
子供には答えを導き出すことよりも、自分自身で考え、工夫することが大切であるということを伝えましょう。子供に起こった問題を、自分の力で解決することで達成感が得られ、自信が獲得できるのです。自分自身で解決することが難しいようなら、まずは、問題を解決するための簡単なヒントを一つだけ教えてあげることから始めていくといいですね。

�D温かい目で見守る

大人になると失敗することが悪いことのように思えて、親は子供に失敗させないようにすることを重視して子育てしてしまいます。子供に失敗させないように導き、ついつい手を貸してしまうのです。しかし、失敗を知らず挫折をしないままでは、近い将来何かにつまずいたときに、すぐに立ち直れなかったり逃げてしまったりすることがあります。
「失敗は成功のもと」ということわざがあるように、失敗することは悪いことではありません。失敗を恐れていては何もできないのです。何でも子供より先回りして失敗させないようにするのではなく、子供がやろうとしていることを信じて温かく見守るようにしましょう。

以上、いかがでしたでしょうか？

当クラブのバスケットボールの指導（者）も、単なるバスケ指導だけではなく、上記のことを念頭において、大切なお子様と関わり、父兄の方々とも相互理解・協力を得ながら、歩み進めることが重要と思っております。

多くのミニバスチームの指導者は、残念ながら上記のことなど全く無知で、単に自分の目指す・思う指導方法にてのチーム形成をし、また特定の子供のみにバスケ指導をするというチーム・指導者がほとんどであります。

が、小学生スポーツは体格差、成長段階の差がありますので、単に目先のバスケ習得のみではなく、たくさんの子供の社会生活の一つとしての成長をサポートするという視点を持って頂きたいと説に願います。

良き指導者・ミニバスチームを選択するということも親の皆様の重要な役割であります。
しっかりと考えて、大切なお子様が関わるチーム・指導者を選定・選択して下さいね！！